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Lab Scuola e Cultura

MF 2019: come piantare “alberi” guardando al futuro

MF 2019: come piantare “alberi” guardando al futuro

Meet Forum 2019. Forte Village – Santa Margherita di Pula – Sardegna. “Il momento migliore per piantare un albero è vent’anni fa. Il secondo momento migliore è adesso”. L’aforisma attribuito a Confucio ben sintetizza la sensazione che molti hanno avuto alla fine del...

MF 2019: come piantare “alberi” guardando al futuro

Alla ricerca di qualcosa: partire per poi ritornare

Estratto dell’ intervento  per il Sardinia JOB DAY del 25 gennaio 2019. Oltre al sottoscritto, per Sardegna2050, all’evento era presente come relatore anche il nostro Nicola Pirina. Poco più di 100 anni fa da un piccolo centro di circa 7.000 abitanti chiamato Nuoro,...

MF 2019: come piantare “alberi” guardando al futuro

#SmileSchool – O come OSARE

Generazione Z I ragazzi post-Millennials. Quelli del mondo immersivo, complesso, liquido. Quelli che non sapranno che lavoro faranno da grandi. Quelli che vivono nel cambiamento. Che si nutrono delle opportunità del cambiamento. Dei vantaggi e delle occasioni insiti...

MF 2019: come piantare “alberi” guardando al futuro

#SmileSchool – N come NOI

Quando lessi Rousseau per la prima volta avevo 13 anni. Il Contratto sociale. Libertà. Individuo e sovranità. Diritti. Democrazia. Princìpi conosciuti da tutti, nella forma. E’ su queste basi che fondiamo il nostro stare insieme. E’ sul rispetto reciproco che...

MF 2019: come piantare “alberi” guardando al futuro

Scusate l’anticipo, o del Turismo (ir)ragionevole

Mentre nel mondo i concetti di sostenibilità, marketing della destinazione, esperenzialità cominciano ad avviarsi verso l’obsolescenza e già si guarda a nuovi paradigmi, nella nostra piccola isola (quasi) felice la stagionalità continua a farla da padrona e i turismi...

MF 2019: come piantare “alberi” guardando al futuro

M come MA #SmileSchool

Ma Particella del discorso tanto piccola quanto pregna di significati. Una sillaba carica di importanza. Congiunge con valore avversativo e/o limitativo due termini o locuzioni. Talvolta in modo accrescitivo. “Non sei stato bravo, ma bravissimo!” Più spesso in...

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#SmileSchool – L come Libertà

La libertà è sancita come diritto inalienabile dell’essere umano. Si afferma attraverso autonomia e arbitrio. Autonomia è emancipazione dalle scelte altrui. Arbitrio è potere discrezionale, esercitato con coscienza. Libertà presuppone capacità di scelta e volontà....

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#SmileSchool – I come Innovazione

Con l’inizio del nuovo anno scolastico è tornata anche la nostra rubrica di Alessandra Patti. Oggi si parla delle innovazioni e dei cambiamenti che investono il mondo dell’istruzione. Innovazione. Mutamento. Trasformazione. Per rivoluzione o per reazione. Innovare è...

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#Smileschool, H come holos

Nuova puntata della rubrica #Smileschool della nostra Alessandra Patti. Oggi si parla di tutto ciò che compone un intero, la scuola come come unità di connessioni, persone e parti.   Hólos, dal greco: tutto, intero. Riferito all’essere umano indica l’insieme...

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